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AF Samedi 2012

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27 décembre 2012

Bonne année!

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22 novembre 2012

Apporter- emporter

Apporter et emporter. Amener et emmener

 

Les verbes apporter et emporter, proches par le sens et la prononciation, sont souvent confondus.

 

Apporter signifie « porter un objet quelque part ou à quelqu'un ». C'est dans ce sens qu'on le confond le plus souvent avec le verbe emporter. Le verbe apporter met l'accent sur le point d'arrivée, sur l'aboutissement, sur le rapprochement. Cette idée de « direction vers » est exprimée par le préfixe a-Apporter peut également signifier « fournir », « manifester » et « entraîner ».

 

Exemples :

 

- Je n'ai apporté qu'une petite valise.

- Il a apporté une contribution inestimable à la réalisation de ce projet.

- La méditation m'apporte un grand bien-être.

- Elle apporte une attention particulière à la présentation de ses travaux.

- La chute du mur de Berlin a apporté de grands changements dans l'économie européenne.

 

 

Emporter signifie « prendre avec soi un objet en partant d'un lieu », sens qu'on peut confondre avec le premier sens du verbe apporter. Contrairement au verbe apporter, le verbe emporter met l'accent sur le point de départ, sur le lieu que l'on quitte, sur l'éloignement, cette idée étant rendue par le préfixe em-Emporter peut aussi avoir d'autres sens. Il peut signifier « entraîner avec force et rapidité » et, à la forme pronominale, « se laisser aller à la colère ». La locutionl'emporter, quant à elle, signifie « avoir le dessus ».

 

Exemples :

 

- Louis a emporté mon crayon lorsqu'il est sorti de mon bureau.

- Les vagues ont emporté son ballon.

- Pierre s'est laissé emporter par son imagination.

- Il ne faut pas trop le taquiner : il s'emporte facilement.

- On ne sait pas si c'est la raison ou la passion qui va l'emporter.

Amener et emmener

 

On confond parfois les verbes amener et emmener.

 

Amener signifie « conduire un être animé quelque part ou auprès de quelqu'un ». C'est dans ce sens qu'on le confond le plus souvent avec le verbe emmener. Le verbe amener met l'accent sur l'aboutissement, sur le lieu où l'on se dirige. Cette idée de « direction vers » est une acception du préfixe a-. Contrairement au verbe emmener, le verbe amener suppose qu'on quittera la personne conduite lorsqu'on arrivera à destination. Amener peut aussi avoir d'autres sens : il peut signifier « diriger vers un but ou une destination », « avoir pour conséquence, occasionner » et, lorsqu'il est suivi de la préposition à, « entraîner quelqu'un à accomplir une action ou atteindre un état ». Notons que la construction pronominale s'amener, qui signifie « arriver », est réservée à la langue familière.

 

Exemples :

 

- Michel amènera son fils à la garderie avant de se rendre au travail demain.

- Il a amené la discussion sur un point qui lui tenait à cœur.

- Ces transformations ont amené beaucoup de mécontentement.

- Une révélation a amené Pierre à choisir cette vocation.

 

 

Emmener signifie « faire quitter un lieu à un être animé en l'entraînant avec soi », sens qu'on peut confondre avec le premier sens du verbe amener. Contrairement au verbe amener, le verbeemmener met l'accent sur le point de départ, sur le lieu que l'on quitte et dont on s'éloigne, idée qu'apporte le préfixe em- lorsqu'il est joint à un verbe de mouvement. Lorsque le sujet du verbe emmener est une chose, il peut aussi signifier « conduire, transporter au loin ».

 

Exemples :

 

- Lorsqu'elle fait des promenades, elle emmène toujours Fido avec elle.

- Si je pars pour Chicago, je t'emmène!

- L'autobus qui nous emmènera à Paris appartient à cette compagnie.

 

 

10 novembre 2012

Que faire en Provence?

5 novembre 2012

La bise

19 octobre 2012

Merci Professeur: an et année

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17 octobre 2012

Étudier à Paris?

Qu'est-ce que vous en pensez?

 

12 octobre 2012

Les rythmes scolaires

Cet article explique comment sont les journées scolaires à présent.

http://www.scienceshumaines.com/les-rythmes-scolaires_fr_26965.html

Bisous

5 octobre 2012

La fête des voisins

Envoyez vos résultats à clau3

 

29 septembre 2012

La voix passive

La voix passive.

OBSERVEZ :

Voix active : Le chat mange la souris.

sujet actif + verbe + complément d’objet direct

Voix passive : La souris est mangée par le chat.

sujet passif + verbe + complément d’agent

  • La transformation passive est soumise à certaines conditions :
  1. Le verbe actif doit être transitif direct ( avoir un complément d’objet direct ).
  2. Le sujet du verbe actif ne doit pas être un pronom personnel, car dans ce cas on préférera l’utilisation du présentatif.

Exemple : " C’est moi qui ai peint ce tableau ".

et non " Ce tableau a été peint par moi ".

  • La transformation passive entraîne les modifications suivantes :
  1. Le sujet du verbe actif devient le complément d’agent, et il est généralement introduit par la préposition " par ".
  2. Le complément d’objet direct devient le sujet du verbe passif.
  3. Le verbe actif se transforme. Le nouveau groupe verbal passif se forme avec l’auxiliaire " être " conjugué au même temps que le verbe actif, suivi du participe passé (toujours accordé avec le sujet).

Remarques :

  1. Quand le sujet du verbe actif est le pronom personnel " on ", il n’y a pas de complément d’agent dans la phrase passive.

    Exemple :

    Voix active : On interdit l’utilisation des téléphones portables en avion ".

    sujet actif + verbe + complément d’objet direct + complément de lieu

    Voix passive : " L’utilisation des téléphones portables est interdite en avion".

    sujet passif + verbe + complément de lieu

  2. Le complément d’agent est introduit par la préposition " de " avec :
  1. Les verbes de description dont l’agent est inanimé.

    Exemple :

    Voix active : " Des meubles Louis XV formaient l’essentiel du mobilier ".

    Voix passive : " L’essentiel du mobilier était formé de meubles Louis XV".

  2. Les verbes de sentiment.

    Exemple :

    Voix active : " Tous respectaient Mère Teresa ".

    Voix passive : " Mère Teresa était respectée de tous ".

  3. Les verbes utilisés au sens figuré ( au sens propre le

    complément d’agent est introduit par la préposition " par ").

Exemple :

Voix active : " Mon refus catégorique le surprend ". ( sens figuré )

Voix passive : " Il est surpris de mon refus catégorique ".

Voix active : " La police a surpris les cambrioleurs ". ( sens propre )

Voix passive : " Les cambrioleurs ont été surpris par la police ".

 

Source: Bonjour de France

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Utiliser le pronom "on"

EXERCICE16

20 septembre 2012

RFI Sous Paris dans le dernier métro

Salut!

Écoutez- le; faites les exercices et regardez la transcription.

http://www.rfi.fr/lffr/questionnaires/136/questionnaire_818.asp

Bonne chance!

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